武汉理工大教授趴地上求学生赐“胯下之辱”张能立资料照片曝光

2015年是寻常的一年,同时又是不寻常的一年,在这半年中发生了众多匪夷所思的事情,既有清华硕士毕业生送导师情趣用品,又有武汉理工大学的教授趴在地上求学生赐“胯下之辱”
武汉理工大教授趴地上求学生赐“胯下之辱”张能立资料照片曝光
 
2015年是寻常的一年,同时又是不寻常的一年,在这半年中发生了众多匪夷所思的事情,既有清华硕士毕业生送导师情趣用品,又有武汉理工大学的教授趴在地上求学生赐“胯下之辱”,这是为了博得眼球还是为了培养学生的新思维呢?
 
前天晚上7点30分左右,武汉理工大学南湖教学区新1栋310教室。 一场名为“解决问题的思维与策略”的选修课即将结束。讲课的老师是该校计算机科技学院的副教授张能立。让所有在场的150余名学生惊讶的是,51岁的张能立在结束这一课时,说出了一个大胆的决定。他走到教室前门,趴在地上,然后说:同学们,请从我身上跨过去吧。


 
虽然在讲课中,有了一些铺垫,但面对一位51岁的长者、老师,在场的90后大学生们还是不敢,也不忍心去这么做。现场,大学生们报以热烈掌声,并对着趴在地上的张教授猛拍照片,但就是没人敢行动。一些胆怯的学生甚至选择从后门逃跑,还有部分学生选择观望。见学生们犹豫,张能立趴在地上喊:“赶紧跨过去!同学们,拿出你的勇气来,跨过去!”四五名同学开始尝试,之后,越来越多的学生加入。大概几分钟的时间,超过100名学生“凌辱”了张能立。被“凌辱”的张能立,趴在地上欣慰地笑了。
 
昨天下午,张教授接受了记者采访。他说:当天这个举动不是随性而起,而是在两个月前就设计好了的一个教学环节。这样做,就是想用一种行为艺术的方式,向学生传递一种精神:一种崇尚真理、敢于用真理否定权威的精神。否定权威,先从否定老师开始。让我做他们第一个敢于否定的人,我很乐意。
 
武汉理工大学的张能立为了培养学生们的新能为,确实是蛮拼的。张能立教授接受记者采访之时说,中国应该打破传统思维的束缚,勇于打破传统,发展学生的创新思维。
 

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