曾经有国内顶尖高校的学生在接受采访时就表示，该系的一名导师长年让自己的研究生免费给自己干活。该校的经济学系硕士研究生是两年制，但这名导师的学生基本都要三年毕业，因为这名导师为了让学生留下给他干活拖延学生毕业时间。
这起事件主人公陆经纬家人对外称：陆经纬的生活起居都被陆琰君约束着，陆经纬没时间用餐只能叫往外卖到实验室，几乎所有的节假日陆经纬都要工作。曾两次因辛苦而大脑缺氧导致休克。虽然家属说的情况有待核实，但是，当下研究生超长时间加班已经成为了业内公认的事实。之前有媒体报道，有的导师在实验室安装了打卡机，要求研究生每天上下班必须打卡。一名研究生将其所在实验室工作时间称为“7-11”模式——即每天工作11小时，每周工作7天，春节和暑假也只能休息一周。
那么国外又是怎样的情况呢？有的网友拿自己的亲身经历作对比：“今年是我在美国读博士的第三年，过去的五个学期里，我给三个不同的教授做过研究助理。每个学年开始，学院都会跟我们签订相应的合同，每周二十个小时的工作量。在国外读研究生最大的感受之一就是，导师和学生的权利与义务很明确，边界很明确。在我服务的这三个教授中，没有一个教授让我做过学术之余的工作。”
为了避免这样的悲剧再次发生，我国的研究生培养模式是亟待改革的时候了。
建议从以下这4方面着手：1、成立第三方的监督机构，加强对导师的监督管理，定期考核奖惩，防止导师滥用权力。2、建议导师和学生拥有双向选择权，学生应该拥有要求换导师的权利。3、建立研究生申诉机制，可以接受来自学生的合理化反馈，允许学生对导师在师德和学术方面产生的违规违法行为进行申诉。4、建议从学术到行政权力上进行区分，导师直接指导学生，学生的毕业生权在学院，学生只要达到毕业要求，就可以直接向学院申请答辩。
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